Como psicólogo clínico, encontrei na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) uma abordagem que faz sentido à forma como compreendo o ser humano: como alguém que pensa, sente e age a partir de vivências únicas, mas que, muitas vezes, se vê aprisionado em padrões disfuncionais que geram sofrimento. Acredito que, ao reconhecer esses padrões, é possível ressignificá-los e desenvolver estratégias mais saudáveis para lidar com a vida.

Minha trajetória não se limita à clínica. Também sou formado em Pedagogia e História, e atuo como professor da rede pública no ciclo de alfabetização. Essa vivência me proporcionou um olhar mais atento e empático às questões que atravessam o desenvolvimento de crianças, adolescentes e suas famílias — especialmente no contexto escolar.

Sou pós-graduado em Alfabetização e Letramento, e também em Terapia Cognitivo-Comportamental, formações que ampliaram minha escuta e me permitem atuar de maneira mais integrada entre os campos da educação e da saúde mental.

Ofereço um atendimento ético, humanizado e sem julgamentos, com o propósito de acolher e legitimar a dor, a angústia e o mal-estar que muitas vezes chegam à clínica em forma de silêncio, ansiedade ou conflito. Procuro construir com cada paciente um espaço de escuta e tranquilidade, no qual seja possível aceitar suas experiências com respeito e, a partir disso, ressignificar o sofrimento e fortalecer a autonomia emocional.