Кто такой супервизор?
Понятие супервизии в психологической практике достаточно широкое, но чаще всего под ним подразумевают определенный инструментарий поддержки и развития, направленный на решение трудностей и проблем, возникающих у психологов и психотерапевтов во время выполнения их профессиональной деятельности.
Супервизор для психолога – это такой же коллега, как и он сам, который имеет достаточный опыт, чтобы помочь разобраться в сложных ситуациях, возникающих во время взаимодействия с клиентом или в других моментах, связанных с профессиональной деятельностью. Супервизором может быть не обязательно более опытный и квалифицированный специалист, чем тот, кто к нему обратился. Им также вполне может являться другой психолог/психотерапевт с отличающимися взглядами и подходами к работе, чтобы помочь разобраться ситуацией с иной точки зрения.
Какую пользу несет супервизия?
- помогает выявить сильные и слабые стороны специалиста;
- стимулирует личностный и профессиональный рост;
- даёт поддержку от коллеги;
- помогает исправить ошибки во время работы;
- расширяет кругозор;
- действует как профилактика профессионального выгорания;
- обогащает новыми знаниями;
- помогает взглянуть на свою деятельность под другим углом.
Супервизию можно классифицировать как индивидуальную и групповую. В первом случае – диалог ведется между двумя специалистами. Психолог делится с коллегой важными деталями возникшей ситуации с клиентом. Супервизор вместе с специалистом, который обратился за консультацией, анализируют весь процесс оказания психологической помощи, останавливаясь на том, что можно изменить для его оптимизации.
Групповая работа, как правило, имеет форму активного обсуждения конкретной ситуации одного из участников несколькими квалифицированными коллегами.
Проводится анализ, обмен опытом, рекомендациями и всевозможными техниками, направленными на решение поставленной задачи. Также, важную роль в таком процессе играет возможность получить рефлексию для каждого из участников встречи.
Какие цели преследует супервизия?
- анализ эффективности процесса психологической помощи;
- формирование уверенности специалиста в выбранном стиле консультирования или психотерапии;
- переосмысление процессов, возникающих во время психологического взаимодействия с клиентом;
- повышение квалификации и профессионального мастерства;
- получение эмоциональной поддержки;
- обмен опытом с высококлассным специалистом;
- осознание своих профессиональных возможностей и внутренних ресурсов.
Супервизию, как один из инструментов самосовершенствования психолога/психотерапевта, сложно переоценить, особенно, для молодых специалистов, которым свойственно допускать целый ряд типичных ошибок в начале своего профессионального пути. Такие огрехи в работе опытный супервизор сразу подметит и укажет на возможные варианты их нивелирования во время взаимодействия с клиентом. Также, встречи в формате супервизии стимулируют профессиональный рост и осознание тех слабых сторон консультативного процесса, которые стоит «подтянуть».
Для опытных психологов тоже важно обращаться к супервизору. Представленный вид поддержки помогает избежать профессиональной деформации, которой сильно подвержены работники этой сферы, особенно те, кто на регулярной основе занимается практикой многие годы. От этого прямо зависит эффективность терапевтических сеансов. Минимизация риска в будущем допустить ошибку в работе с клиентом – важнейшая задача супервизии.